Культуровідповідне управління якістю дошкільної освіти

Форма проведення: Інтернет-консультація

Метод навчання: індивідуальна робота

Запитання для обговорення:

1.         Як Ви розумієте зміст понять «управління», «керівництво», «менеджмент»?

2.         Що таке культуровідповідна модель управління ДНЗ? Які ще моделі управління Вам знайомі?

3.         Назвіть культуровідповідні характеристики функцій управління дошкільним закладом. Чи є інноваційна діяльність показником культуровідповідного управління? Відповіді оформіть у вигляді таблиці.

ПОКАЗНИКИ КУЛЬТУРИ УПРАВЛІННЯ КЕРІВНИКА ДНЗ

№	Культуровідповідні характеристики функцій управління дошкільним закладом	Функції керівника ДНЗ	Функції суб’єктів ДНЗ	Характеристики педагогічного процесу
1.
2.
3.
4.
5.

___________________________________________________________

Увага!!!

Відповіді надіслати на електронну адресу: vizo.davidov@gmail.com
Обов'язково в темі листа укажіть назву курсів, П.І.Б..

Інтернет-семінар

Тема: «Форми роботи керівника ДНЗ із педагогічними кадрами»

Запитання для обговорення:

1. Яку науково-методичну роботу щодо виявлення, вивчення та узагальнення перспективного педагогічного досвіду Ви проводите у своєму закладі?

2. Розробіть алгоритм діяльності керівника ДНЗ щодо вивчення й дисемінації ППД в освітню систему закладу. Визначте зміст діяльності на кожному з них, основні прийоми, методи, що використовуються.

Форма звітності для завдання:

Етапи технології	Зміст роботи	Методи, прийоми
1
2
3
4
5

3. Проаналізуйте з позиції компетентнісно орієнтованого підходу один з майстер-класів у вашому освітньому закладі, визначте позитивні і проблемні моменти та розробіть рекомендації майстру, педагогу, що планує проведення майстер-класу.

Форма звітності для завдання:

НАЗВА МАЙСТЕР-КЛАСУ:

Позитивні моменти в майстер-класі	Проблемні моменти в майстер-класі	Рекомендації
1	1.
2	2.
3	3.
4	4.
5	5.

___________________________________________________________

Увага!!!

Відповіді надіслати на електронну адресу: vizo.davidov@gmail.com
Обов'язково в темі листа укажіть назву курсів, П.І.Б..

Інтернет - консультація

Форма звітності – відповіді на запитання

Проблемно-пошукові питання для обговорення:

Питання 1.  Які ефективні, інноваційні форми методичної роботи Ви використовуєте в педагогічному колективі: 

А) на організаційному етапі діяльності педагогічного колективу;

Б) з мотиваційною метою;

В) на контрольно-оцінювальному етапі;

Г) під час атестації педагогічних кадрів;

Г) при впровадженні інноваційних технологій у ДНЗ.

Питання 2.  Як Ви організуєте неперервне зростання педагогів-вихователів  в міжатестаційний період? Які форми методичної роботи  передбачені і реалізуються Вами із цією метою?

___________________________________________________________

Увага!!!

Відповіді надіслати на електронну адресу: vizo.davidov@gmail.com
Обов'язково в темі листа укажіть назву курсів, П.І.Б..

Контрольна робота №1

«Культуровідповідне управління якістю дошкільної освіти»

В.В. Сидоренко  - кандидат філологічних наук, доцент кафедри педагогіки, психології і педагогічної творчості Донецького ОблІППО

Метод навчання: індивідуальна робота

Запитання для обговорення:

1.     Як Ви розумієте поняття «культуровідповідна діяльність керівника ДНЗ»?

2.     Яким вимогам має відповідати планування навчально-виховного процесу в ДНЗ?

3.     Які основні характеристики діяльності керівника ДНЗ в сучасних умовах розвитку дошкільної освіти? Назвіть інноваційні функції (ролі), уміння (навички) керівника ДНЗ, зумовлені впровадженням принципів культуровідповідного управління.

4.     Розробіть навчально-методичний комплекс дошкільного закладу як спосіб реалізації управління в контексті культури, зокрема положення, принципи й цілі дошкільного закладу і колективу, моделі змісту дошкільної освіти та особливостей освітнього процесу, способи реалізації освітнього процесу.

Розробка навчально-методичного комплексу дошкільного закладу як способу управління в контексті культури

Положення, принципи й цілі дошкільного закладу	Положення, принципи й цілі колективу	Способи реалізації освітнього процесу: навчальні плани, програми

____________________________________________________________ 

Увага!!!

Відповіді надіслати на електронну адресу: vizo.davidov@gmail.com 

Обов'язково в темі листа укажіть назву курсів, П.І.Б..

Інтернет - семінар № 1

Тема семінару: Особливості організаційно - управлінської діяльності сучасного ДНЗ

1. Чи є, на ваш погляд, різниця між поняттями «управління» та «керівництво»? Якщо так – в чому вона полягає?

2. Чи завжди, по-вашому, нове (новації) дає позитивний результат в освітній та управлінській практиці? Якими причинами це пояснюється?

3. Визначте умови оптимального функціонування й рішення поставлених завдань колективом ДНЗ в режимі розвитку.

4. Які показники культури управлінської діяльності, на вашу думку, властиві керівникам сучасних дошкільних закладів, а які, частіше за все, відсутні і потребують розвитку?

_________________________________________________

Увага!!!

Відповіді надіслати на електронну адресу: vizo.davidov@gmail.com

Обов'язково в темі листа укажіть назву курсів, П.І.Б..
 

Матеріали для опрацювання

Пропонуємо Вам завантажити матеріали для опрацювання.

Вопросы:

1. Как вы понимаете, что такое «управление»?
2. В чем сущность технологии управления по результатам?
3. Какие могут быть структуры управления и в чем их отличие?

Задание

1. Проанализируйте предложенные или сформулируйте ключевые результаты деятельности своего дошкольного образовательного учреждения.
2. Сформулируйте миссию своего учреждения.
Выполнение этого задания понадобится вам для составления Программы развития вашего ДОУ. Отнеситесь серьезно.

* См.: Санталайнен Т., Воутилайнен Э. и др. Управление по результатам. М., 1993.


Самостійну роботу надіслати за адресою vdn.menyakina@gmail.com до 15 вересня.

Шаблон візитної картки проекту

Пропоную Вам завантажити шаблон візитної картки проекту. Для цього необхідно натиснути на посилання Завантажити шаблон, у вікні що відкриється натиснути Сохранить та зберегти документ на Робочий стіл.

ЗАВАНТАЖИТИ ШАБЛОН