Інтернет-семінар

Тема: «Форми роботи керівника ДНЗ із педагогічними кадрами»

Запитання для обговорення:

1. Яку науково-методичну роботу щодо виявлення, вивчення та узагальнення перспективного педагогічного досвіду Ви проводите у своєму закладі?

2. Розробіть алгоритм діяльності керівника ДНЗ щодо вивчення й дисемінації ППД в освітню систему закладу. Визначте зміст діяльності на кожному з них, основні прийоми, методи, що використовуються.

Форма звітності для завдання:

Етапи технології	Зміст роботи	Методи, прийоми
1
2
3
4
5

3. Проаналізуйте з позиції компетентнісно орієнтованого підходу один з майстер-класів у вашому освітньому закладі, визначте позитивні і проблемні моменти та розробіть рекомендації майстру, педагогу, що планує проведення майстер-класу.

Форма звітності для завдання:

НАЗВА МАЙСТЕР-КЛАСУ:

Позитивні моменти в майстер-класі	Проблемні моменти в майстер-класі	Рекомендації
1	1.
2	2.
3	3.
4	4.
5	5.

___________________________________________________________

Увага!!!

Відповіді надіслати на електронну адресу: vizo.davidov@gmail.com
Обов'язково в темі листа укажіть назву курсів, П.І.Б..

Інтернет - консультація

Форма звітності – відповіді на запитання

Проблемно-пошукові питання для обговорення:

Питання 1.  Які ефективні, інноваційні форми методичної роботи Ви використовуєте в педагогічному колективі: 

А) на організаційному етапі діяльності педагогічного колективу;

Б) з мотиваційною метою;

В) на контрольно-оцінювальному етапі;

Г) під час атестації педагогічних кадрів;

Г) при впровадженні інноваційних технологій у ДНЗ.

Питання 2.  Як Ви організуєте неперервне зростання педагогів-вихователів  в міжатестаційний період? Які форми методичної роботи  передбачені і реалізуються Вами із цією метою?

___________________________________________________________

Увага!!!

Відповіді надіслати на електронну адресу: vizo.davidov@gmail.com
Обов'язково в темі листа укажіть назву курсів, П.І.Б..

Контрольна робота №1

«Культуровідповідне управління якістю дошкільної освіти»

В.В. Сидоренко  - кандидат філологічних наук, доцент кафедри педагогіки, психології і педагогічної творчості Донецького ОблІППО

Метод навчання: індивідуальна робота

Запитання для обговорення:

1.     Як Ви розумієте поняття «культуровідповідна діяльність керівника ДНЗ»?

2.     Яким вимогам має відповідати планування навчально-виховного процесу в ДНЗ?

3.     Які основні характеристики діяльності керівника ДНЗ в сучасних умовах розвитку дошкільної освіти? Назвіть інноваційні функції (ролі), уміння (навички) керівника ДНЗ, зумовлені впровадженням принципів культуровідповідного управління.

4.     Розробіть навчально-методичний комплекс дошкільного закладу як спосіб реалізації управління в контексті культури, зокрема положення, принципи й цілі дошкільного закладу і колективу, моделі змісту дошкільної освіти та особливостей освітнього процесу, способи реалізації освітнього процесу.

Розробка навчально-методичного комплексу дошкільного закладу як способу управління в контексті культури

Положення, принципи й цілі дошкільного закладу	Положення, принципи й цілі колективу	Способи реалізації освітнього процесу: навчальні плани, програми

____________________________________________________________ 

Увага!!!

Відповіді надіслати на електронну адресу: vizo.davidov@gmail.com 

Обов'язково в темі листа укажіть назву курсів, П.І.Б..